Konvensyen Kebitaraan Junjungan Mulia 2014 (INSAN2014) Gerik, Perak, 6 Mac 2014

penerapan modal insan dalam pnp

Hazila Binti Shaharuddin¹,

,Nur afni Binti Abu Hasan², 

Aznur Anuar Bin Ab azid³

Kolej Komuniti Gerik

ABSTRAK

Pembangunan insan atau lebih popular lagi kini pembangunan modal insan adalah antara misi utama Islam. Islam mendukung penuh usaha membentuk dan membangunkan manusia berkualiti bahkan konsep kualiti itu sendiri adalah unik dalam Islam kerana ia merangkumkan kedua-dua aspek fizikal dan spiritual, dunia dan akhirat. Setiap aspek ajaran Islam, sama ada yang berkaitan dengan akidah, fekah mahupun tasawuf menekankan pembangunan kualiti manusia yang seimbang. Kini, perkembangan pendidikan terus berkembang, seiring dengan perkembangan dunia dan teknologinya. Perkembangan ini buka hanya mencabar peradaban bangsa bahkan dalam konteks dunia pendidikan, ia juga mencabar kewibawaan dan kredibiliti setiap pendidik. Pendidik yang statik, kaku, beku dan tidak peka kepada kehendak perubahan zaman dan masa, akan terus ketinggalan dalam membina modal insan yang hendak dicapai. Oleh itu, dalam menuju wawasan negara 2035 pendidik perlulah sentiasa memiliki dan mengawasi ilmu dalam pelbagai bidang, memiliki kemahiran yang relevan yang melangkaui pengetahuan dan kemahiran anak didikannya serta kekal dengan jati diri yang terpuji dan berakhlak mulia.Oleh kerana itulah untuk menjadi insan beriman dan bertaqwa serta berguna kepada agama, bangsa dan negara, kita hendaklah memiliki ilmu melalui pendidikan yang sempurna. Pendidikan yang sempurna amat mustahak diberikan kepada anak-anak dan kerana kepentingannya itulah agama Islam telah menganjurkan umatnya supaya menerapkan ilmu agama dan akhlak yang mulia kepada anak-anak sejak mereka dari kecil lagi. Nabi Muhammad (saw) pernah bersabda, tuntutlah ilmu sampai ke negerti China. Sabda junjungan besar umat Islam itu menerangkan kepentingan memiliki ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan dengan penerapan modal insan akan dapat melahirkan generasi yang cemerlang.